martes, 1 de diciembre de 2009

VAMOS A CONOCER A GABRIELA KESELMAN

Relaño Cuenca, María. 3º B Magisterio Infantil


1. BIOGRAFÍA AUTORA.

Desarrolló su actividad profesional en el área de la creatividad infantil trabajando en escuelas y coordinando talleres. Trabajó durante más de diez años en la redacción de la revista Ser padres hoy, escribiendo, entre otros temas, artículos sobre literatura infantil, reseñas y críticas de libros para niños, entrevistando autores y publicando cuentos.

Escribió y publicó alrededor de 40 libros infantiles en editoriales españolas y argentinas. Algunas de sus obras fueron traducidas y editadas en Suiza, Francia, Estados Unidos, México, Brasil y Corea.


2. CARACTERÍSTICAS DE SUS LIBROS.


La mayoría de los libros de la autora, plantean un conflicto entre niños y adultos generado a partir de situaciones de la vida cotidiana de los niños. En sus historias aparecen temas como las insistentes preguntas de los chicos a los padres que nunca se sabe cómo responder, como por ejemplo, a la protagonista del libro ¿Por qué?, Vera, le encanta hacer preguntas. Y las que se le ocurren son, para desconcierto de su padre, de lo más disparatadas: "Papá, ¿por qué hoy es lunes y no es domingo?”, "Papá, ¿quién infla la luna cada noche?".

El papá de Vera no sabe qué responder. Y piensa.

Otra característica: la costumbre de los adultos de "etiquetar" a los niños según algún aspecto de su personalidad o los celos por la llegada del nuevo hermanito, competencia entre hermanos etc.

Los protagonistas de algunas historias son animales, pero los conflictos que tratan siguen siendo realistas, es decir, cosas que perfectamente podrían suceder dentro de una familia.

Situaciones tan cotidianas para los chicos como enojarse, tener miedo o esperar a la mamá que se atrasó, le permiten a Gabriela Keselman construir historias donde lo fantástico posibilita la entrada a un mundo mágico.


3. BIBLIOGRAFÍA DEL AUTOR:


  • Keselman, G. (2008) Elsita Elefante es genial Madrid: Alfaguara (24 págs.)
  • Keselam, G. (2008) Morris, quiero una pesadilla Madrid: SM (64 págs)
  • Keselman, G. (2008) ¡Cuidado Morris! Madrid: SM
  • Keselman, G. (2008) Morris es mi cumpleaños Madrid: SM(56 págs)
  • Keselman, G. (2008) Morris se me cayó una pluma Madrid: SM(56 págs)
  • Keselman, G. (2009) Conejos de Etiqueta Madrid: SM(59 págs)
  • Keselman, G. (2005) El cumpleaños de Enzo Madrid : Alfaguara(24 págs)
  • Keselman, G. (2006) Serie Pino- El chichón de Pino Madrid: Edelvives(32 págs)
  • Keselman, G. (2006) Serie Pino- Pino en el mar Madrid: Edelvives(32 págs)


4. LECTURA DE UNA OBRA DE LA AUTORA Y RELACIONAR CON LA LITERATURA INFANTIL.


La obra que he leído se titula: No te vayas… de la editorial Kókinos, Madrid; uno de sus últimos libros, publicado en 2009.

Catalina es una niña a la que no le gustan las despedidas. Siente algo raro cada vez que se pone el sol, se vuela su globo, se le cae un diente o su papá apaga la luz, pero acaba comprendiendo que algunas cosas tienen que marcharse para que otras igual de bonitas y divertidas puedan llegar.

En el libro a Catalina le da mucha pena que “cosas” de su vida se marchen y siempre al final vuelven a ella.

Su vocabulario es sencillo para niños a partir de cuatro o cinco años y con ilustraciones sencillas y fáciles de entender. La ilustradora en este libro trabaja con cuatro colores: rojo, negro, blanco y dorado.

Según algunos autores, un texto debe tener unas características para que sea infantil y relacionándolo con el libro elegido, algunas son:


  • Es un texto corto, en este caso con 32 páginas, aunque no todas tienen texto.
  • Sus obras tienen acción.
  • La protagonista es una niña.
  • Tiene cierto carácter moral: valores, enseñanzas…
  • Lenguaje adecuado para los niños.
  • Predomina la sencillez, la magia, la fantasía y la aventura.
  • Es una historia divertida
  • Contiene una validez moral
  • Proporciona serenidad psicológica al niño porque sabe lo que no tiene que hacer
  • Hay un interés continuo hasta el final del libro
  • Claridad a la hora de expresar
  • Acompañado de ilustraciones.


5. BIBLIOGRAFÍA